像小姑娘，表现春天具有生长的无限可能性。 花枝招展，说明春天的美毫不隐藏，而是高调张扬。 笑着，说明春天给人鼓舞，阳光乐观。 走着，说明春天在不断成长壮大。 用比喻+拟人，形象生动地写出春天的特点，并表达了对春天的喜爱。
1. 有2. 因为《课文春》是一本文言文教材，其中涵盖了很多古代文化和成语。
四字成语是汉语中的一种特殊形式，由四个汉字组成，具有简洁、凝练的特点，常常用来表达深刻的意义或寓意。
在《课文春》中，有很多四字成语，例如：风雨同舟、井底之蛙、一箭双雕等等。
3. 了解和掌握四字成语不仅可以帮助我们理解古代文化和文言文，还可以丰富我们的语言表达能力。
通过学习《课文春》中的四字成语，我们可以拓宽自己的词汇量，提高自己的语言水平。
同时，四字成语也是中国传统文化的重要组成部分，了解它们可以帮助我们更好地理解和传承中华文化。
呼朋引伴】 呼唤朋友招引同伴。
【繁花嫩叶】 花儿繁茂叶子嫩绿。形容美好的春色。
原句：鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
【花枝招展】 比喻姿态优美，招展，迎风摆动。
原句：春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
（1）小草偷偷地从土里钻出来。（视觉）
赏析：运用拟人的修辞手法，把物人格化，生动形象地把无意识、无情感的小草写活了，表达了作者对春天的喜爱与赞美之情。
（2）春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。
赏析：***用比喻、拟人、排比的修辞手法，突出了春天的新、美、力，语言优美、生动形象而且句式整齐，气势磅礴（很有气势），表达了作者对春天和喜爱和赞美之情。
“古木阴中系短蓬，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”
当春天的阳光照临大地，杨柳吐出了新绿，微风轻拂，吹到人们的脸上，是那样温暖柔和，已经感觉不到一丝的寒意了。
作者以“吹面不寒杨柳风”引起对春风的描写，接着撷取了一个生活化的令人倍感亲切的比喻“像母亲的手抚摸着你”，写尽了春风的气韵神情。
然后，作者又以极细腻的笔触，写春风的味道：“风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。”
最后是写春风中的乐音——鸟儿的宛转的曲子和牛背上牧童的短笛。
“状难写之景，如在目前”，作者通过细腻的感受，运用生动的笔墨，将难以状写的春风写得神韵透彻。
