1. 一把刀，顺水漂，有眼睛，没眉毛(打一动物名)——鱼
2. 两眼外秃大嘴巴，有个尾巴比身大，青草***山来相伴，绽放朵朵大红花——金鱼
3. 像鱼不是鱼，终生住海里。远看是喷泉，近看像岛屿(打一动物名)——鲸
4. 小时像豆号，在水中玩耍。长大跳得高，是捉虫冠军(打一动物名)——青蛙
5. 为你打我，为我打你。打到你皮开，打得我出血(打一动物名)——蚊子
6. 似鸟又非鸟，有翅身无毛，一脸丑模样，专爱夜遨游——蝙蝠
7. 肥腿子，尖鼻子。穿裙子，背屋子(打一动物名)——蜗牛
8. 身穿绿衣裳，肩扛两把刀。庄稼地里走，害虫吓得跑(打一动物名)——螳螂
9. 娘子娘子，身似盒子。麒麟剪刀，八个钗子(打一动物名)——螃蟹
元宵节是中国传统节日，也是猜灯谜的好时机。猜灯谜是一种有趣的智力游戏，人们通过推理和思考来猜出谜底。在这个节日里，人们聚在一起，挑战各种谜题，猜灯谜成为了一种***方式和社交活动。猜灯谜既考验智力，又增添了节日氛围。灯谜的题目多样化，有的是谐音谜，有的是字谜，还有的是形状谜等等。每个谜底都蕴含了深刻的寓意和文化内涵，让人们在猜谜的过程中不仅可以锻炼大脑，还能领略到中国传统文化的魅力。元宵节猜灯谜是一项有趣而有意义的传统活动，将人们的智慧和创造力完美地结合在一起，让节日更加温馨和快乐。
1.脚像细牛脚，身像大狗重。行象后生子，须象老大人（打一动物名）——羊
2.脚着暖底靴，口边山胡须。夜里当巡捕，日夜把眼眯（打一动物名）——猫
3.无脚也无手，身穿鸡皮皱。谁若碰着它，吓得连忙走（打一动物名）——蛇
晚了一天多一点，打一字
唐代张祜《正月十五夜灯》
千门开锁万灯明，正月中旬动帝京。
三百内人连袖舞，一时天上著词声。
明
中山孺子倚新妆，郑女燕姬独擅场。
齐唱宪王春乐府，金梁桥外月如霜。
3. 圆寂。（打一成语）（谜底：坐以待毙）
4. 纸老虎。（打一成语）（谜底：外强中干）
5. 麻布衣裳白夹里，大红衬衫裹身体，白白胖胖一身油，建设国家出力气。打一水果。【谜底】花生
6. 飞行员。（打一成语）（谜底：有机可乘）
7. 三姑六婆去买菜。（打一成语）（谜底：讨价还价）
幼儿识字方法：
1有的父母选择指读绘本，孩子在不知不觉中学识字；
2有的父母选择识字卡片，通过玩文字－图片配对游戏；
3有的父母在日常生活中，看见字就给孩子念一念；
我们可以根据自家孩子的性格特点，来找寻最适合他们的方法。
我家老大下半年大班，目前没认字。即使我们每天都有绘本阅读，但孩子的关注点在故事情节和图片上，也就没有开始识字。
我个人觉得孩子读图看图说图的好处很多，如：观察力、想象力、语言表达等。
我姐家孩子却对文字特别感兴趣，看见字就会主动询问[捂脸]同样是将上大班的孩子，真的没法比较。
孩子在上幼儿园之前是可以识字的，但识字是在生活中、在运用中学习，而不是机械记忆。
家长还可以带着孩子进行绘本亲子阅读。翻开绘本，为孩子指读，指到哪里读到哪里。渐渐地，孩子就能通过阅读识字。
兴趣是最好的学习。对于幼儿来说，更是如此。
所以第一个方法是：充分抓住孩子的敏感期，事半功倍。孩子到5-6岁左右的时候，通常有一个拼读认字认识符号等很感兴趣的时期，儿童时期记忆力大概是一生中最好的记忆力，对于孩子来说文字就是符号，无需通过联想***记忆，就像正常行走的人没有需要拐杖的。
这个阶段可以平时给孩子读书的时候，用手指着字也可以在日常遇到的包装袋广告牌上的字去跟孩子念出来。对于孩子问到的任何和文字有关的问题，也都可以跟进强化，满足他的需求。
第二个方法是，利用孩子的年龄特点，生动形象地从图画开始，这里可以利用这方面的绘本，像是小象汉字等整套的象形文字的绘本，非常生动，不会给孩子带来提前学习抽象知识的负担。
第三，一定不要把识字这件事孤立起来，每天认多少个，记多少个，这有可能会破坏孩子的兴趣，得不偿失。
文字永远是为使用和交流服务的，对于幼儿来说，提高他们对语言文字的兴趣，最日常最基础的，永远都是阅读、说话、聊天、听故事讲故事这些将文字加以运用的方法，而不是功利的“读一年级前认识了多少个字”。
