羽翼丰满：意思是小鸟的翅膀已经长齐，比喻力量已经巩固。拼音：yǔ yì fēng mǎn出处：汉 司马迁《史记·留侯世家》：“羽翼已成，难动也。”
译文：羽翼已成，动不了了。1、羽毛丰满：小鸟的羽毛已经长全。比喻已经成熟或实力已强大。拼音：yǔ máo fēng mǎn出处：姚雪垠《李自成》第二卷第五十一章：倘若河洛不保，坐看李自成羽毛丰满，以后的事就不堪设想了。
2、兵强马壮：形容军队实力强，富有战斗力。有时也比喻其他的队伍力量强大。拼音：bīng qiáng mǎ zhuàng出处：北宋欧阳修《新五代史·安重荣传》：尝谓人曰：‘天子宁有种耶？兵强马壮者为之尔。’”
译文：我曾对人说：‘天子难道有种吗？
兵强马壮的是的你。
意思:小鸟的羽毛已经长全。比喻已经成熟或实力已强大。
“满”，普通话读音为mǎn，“满”的基本含义为全部充实，没有余地，如满足、满意；引申含义为到了一定的限度，如满员、满月。
在日常使用中，“满”也常做动词，表示填满，如满饮。
“满”，初见于《说文》中，“满”字简体版的楷书从秦朝小篆演变而来。
羽翼丰满，汉语成语，拼音是yǔ yì fēng mǎn，意思是小鸟的翅膀已经长齐，比喻力量已经巩固。出自《史记·留侯世家》：“多欲易之，彼四人辅之。羽翼已成，难动也。”
用法：主谓式；作谓语、定语；比喻力量已经具备。
近义词：羽毛丰满。
反义词：羽毛未丰。
《留侯世家》是西汉史学家司马迁创作的一篇文言文，收录于《史记》中。这是一篇关于张良的传记。文中围绕张良一生的经历，描述了他在复杂的政治斗争和尖锐的军事斗争中的超群才干，以及他在功成名就之后不争权求利的出世思想和行为，生动地刻画了张良的为人及其性格特征，使这一历史人物活生生地展现在我们面前。
初中学生个体意识已经形成，作为独立的个体，最大的心理需求就是存在感和荣誉感。所以每一个学生都在比，有的学生在比学习，有的学生比体育，有的学生比手工，有的学生比吃，比穿，比消费。总之都在比，只是比的内容不同，每个学生都尽情发挥个自强项，争取突出自己，这也是生物的本能。
我们成年人把比吃，比穿，比消费定义为攀比，攀比带有贬义，所以觉得不好，其实孩子不一定意识到。一般情况是学习不太好，没有其他特长的学生攀比会严重一些，作为家长和老师都应该正确引导，首先自己要以身作则，端庄消费观，穿着大方得体，同时教育孩子，什么该比，什么不该比，端庄三观，把精力集中在学习上。
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虚荣，简单的理解就是“表面光彩”。是人的一种外在的荣耀、光荣。含贬义，不过它的贬损程度并不深，也就是中性刚过。在很多场合、对很多***的当事人都可以应用。我们平时也经常用到这个词，说某人爱慕虚荣，是说这个人很看重表面的东西，不注重内在的修养。一般而言，文化修养越低，那么虚荣也虚不到哪儿去。随着文化修养的提高，虚荣也越来越大。当虚荣心达到饱和状态时，若突然觉悟，会发现虚荣对一个人的成长或生存是毫无意义的。
孩子爱虚荣有可能是希望引起旁人的重视，博同学们欢心。不知题主孩子哪方面表现出爱虚荣？家长平时应注意耐心观察孩子虚荣表现，分析孩子虚荣动机，及时有针对性逐一循循善诱引导化解。
如果是孩子在穿着上比名牌，吃喝玩乐追求高端奢侈大手大脚无节制花钱，最好是注意一下平时孩子的生活环境，和家庭成员亲朋好友接触之时，大人们言谈举止要给孩子树立榜样，在吃穿方面尽量少吹嘘攀比，言传身教让孩子耳濡目染起潜移默化作用。也可多买些励志书籍给孩子课外阅读，让孩子从书中学到从小应该树立正确的人生价值观，提高思想素养拓展视野改变低俗不良兴趣。家长发现孩子爱虚荣苗子生长，有针对性的及时动之以情，晓之以理，将虚荣嫩芽摘除。告诉孩子现在学习求知阶段，主要任务是好好学习，只有用心学习将来长大了，才能实现远大理想，才能找到好的工作，才能好好过上自已向往的生活。
现在所有的在校生校方规定统一穿校服，也许一方面原因也是避免孩子们互相攀比，促进孩子努力刻苦学习吧。
怎样教育孩子，是一本无穷厚学不完的书，只有不断发现问题不断摸索不断尝试，不断从失败中总结经验，不断从普遍经验的共性寻找个性，不断解决问题～～～愿您早日解决对孩子爱虚荣的困扰。祝福所有父母都能一步一个脚印，快快乐乐平平安安携手陪伴孩子健康成长，直到孩子羽翼丰满，独自展翅高飞！
为人父母不易！为人父母对孩子都有操不完的心……
