首先，我认为会风不好，这和组织会议的人有直接关系。会前都应该把这些问题预先考虑到，要制定一个合理的措施，防止与会议无关的乱象出现。
第一点，开会前一刻钟，要清点人数，宣布会议纪律。要强调会中要关闭手机，禁止大声喧哗，禁止交头接耳，禁止左邻右舍够着说话。同时要做到站有站相，坐有坐相，一律禁止趴在桌上睡觉，干私活，写与会议无关的材料等等，这都属于无组织无纪律现象，纪律宣布后，如果再出现类似问题，要扣发当月绩效工资。
第二点，领导讲话要多些艺术水平。要多些趣味性，不要讲大话，套话，讲些干枯无味的理论，要多讲群众感兴趣的事，群众最关心的事，讲话不要抬冗长，不要讲与会议无关的事，语言尽量要口语化，句子要短些，短些，再短一些。让人能够通俗易懂，只有这样才能使听会的人与讲话的人形成一个统一的目标，达到一个理想的效果！
这种现象在当前是一个很普遍的现象，山村老师来谈谈自己的切身感受。答题半小时前，山村老师才刚刚参加了一个长达一个半小时的“紧急会议”，因为紧急到了占用上课时间。而会议的内容确是传达校长在县上开会时学习的六个会议文件！
一开始山村老师以为有多紧急的事情需要宣布，竟然紧急到了占用上课时间来开会。一听，全是平时开会时左强调右强调的校园安全工作要求、食品安全工作要求等，这些内容每周五开会必提，必说，必强调！老师们耳朵都听起老茧的问题，竟然占用上课时间来召集老师们开会。下面老师们肯定会觉得无聊，玩手机这种现象就更不用说了。
不知道校长是为了认真传达县上领导的文件精神，还是表现自己开会时有认真学习。竟然把二十分钟可以总结的内容，硬是讲了一个半小时，期间还不断的扯虎皮拉大旗的恐吓教师们，如果不好好工作，就要把老师怎么样怎么样。
如果说，开会玩手机是对领导的不尊重，那山村老师想说:“尊重是建立在相互之间的，作为领导就可以不尊重教职工？那身为教职工又凭什么去尊重校长”。
当然，以上观点纯属个人狭义之见。各位网友在开会时会玩手机？欢迎各位留言吐槽！
这件事从尊重的角度来说，这是不可取的，领导在讲话，你在玩手机，这是对领导的不尊重，对事情的不看重，换位思考一下，就能切身感受到。。。。。这种现象老师的素养和自觉性很重要
朋友，您好，从标题问答的角度去思考，我个人觉得领导在上面说话，老师在下面玩手机，确实有不妥，但从客观与事实的角度去思考问题，那问题的答案就截然不同了，首先你是通过什么证据来证明老师在玩手机呢？也可能老师在用手机记录领导说话重点，凡事都有两面性，从旁观者的角度去看问题，就要认清事实，从事实角度中去判断是否正确。现在每个人都离不开手机，手机是一个记事本，是一个纪要本，是一个通讯工具，是一个综合性的工具，现在大多数的朋友思维比较单一性，不追求事实，眼睛看到的，耳朵听到的就是事实。但恰恰与真实的情况截然不同。所以我们要对问题做出正确的判断，那最好的办法就是了解原因，了解真实，从实际出发，然后从问题的本身去思考错与对，社会需要包容度，需要正确的价值观，需要站位思考。如果你对我的观点满意的话，请给我点赞，谢谢。
这种现象多里去了。学校领导在上面开会，底下的老师刷新闻，做问答，玩游戏的应有尽有。
为什么会出现这种情况？原因无外呼以下几个方面。
一，会议无新鲜内容，校长讲话老生常谈。大小学校都有例会，例会就是在固定的时间固定的地点，召开形式固定的会议，这一周是备讲批辅考，下一周还是备讲批辅考，再下一周……老师早就厌烦了这种老生常谈的会议，玩手机那是自然的。
二，校长讲话唠叨，埋怨，批评的多，老师感到不入耳。有时候学校的工作不顺利，或者受到了上级的批评，于是乎，校长就把气撒在老师身上。讲话唠唠叨叨，埋三怨四，批评这个，批评那个。老师不想听又不能走，那就只有玩手机了。
三，会议内容事不关己。有时候，学校的会议非常重要，比如职评会，这虽然是牵涉老师切身利益的事，但是，有的已经晋过级了，有的条件还差着呢！所以这些人，感觉事不关己高高挂起，一边听会，一边玩手机。
四，有的老师对校长有意见，校长开会，他懒得听。领导在某一个单位干长了，难免有摩擦，得罪人。于是那些被得罪的老师，就不拿校长不当回事，你开你的会，我玩我的手机。你要说了，他就说听着呢。你要不吭声，他就全当你在放屁。
五，有的老师天生就是刺头，道德缺陷，不会尊重别人，对领导反感。老师的群体大了，什么人都有。有的天生刺头，道德缺陷，师德师风有问题，不会尊重他人，总爱跟领导过不去。领导开会他玩手机，领导安排事情，他说不知道，工作一塌糊涂。这样的人，在公立学校里还是有的。
鉴于以上情况，作为校长，应该怎么办？一要加强思想教育，师德教育，树新风，扬正气；二要严明制度，禁止上课开会带手机，如果做不到就用屏蔽；三要精简会议，有话则长无话则短，专题会，培训会要目的明确，简明扼要。不要东拉西扯，漫无边际。
做到以上三点，领导开会，老师在下面玩手机的现象一定会得到遏制。
