绘声绘色 [huì shēng huì sè] [解释] 把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。 [出自] 清·吴敬梓《儒林外史》第十七回评:“绘声绘影;有声有色,活灵活现,有板有眼,活龙活现,跃然纸上,维妙维肖,栩栩如生
歌声洋溢不是成语。成语是歌声绕梁。
【成语】: 歌声绕梁
【拼音】: gē shēng rào liáng
【解释】: 绕:回旋;梁:房屋的大梁。歌声回旋于房梁之间。形容歌声优美动听。
【出处】: 战国·郑·列御寇《列子·汤问》:“昔韩娥东之齐,匮粮,过雍门,鬻歌***食,既去,而余音绕梁欐,三日不绝。”
【举例造句】: 谒乃闻王母歌声,而不见其形,歌声歌声绕梁三匝,乃上旁梁。《洞冥记》
【拼音代码】: gsrl
应该是“声情并茂”。声情并茂是一个汉语成语,读音为shēng qíng bìng mào,引申为美好,指演唱、朗诵等的音色、唱腔和表达的感情都很动人。成语出处,清·珠泉居士《续板桥杂记·张玉秀》:“余于王氏水阁听演《寻亲记·跌包》一出,声情并茂,不亚梨园能手。”示例,她的演唱声情并茂,极富艺术感染力。
1、抑扬顿挫意思:抑:降低;扬:升高;顿:停顿;挫:转折.指声音的高低起伏和停顿转折.2、抑扬顿挫造句:朗朗在弹琴时,十分有***,十分投入,所以弹出的乐曲都抑扬顿挫.抑扬顿挫——这首诗她读的抑扬顿挫,我们都听得津津有味.读文章时,要声情并茂、抑扬顿挫,才能把文章读得更生动!我们语文老师的读书声抑扬顿挫,使我们对语文学习更有兴趣了.老师今天给我们听写了词语,给我印象最深的是抑扬顿挫