人生，活着，那就是一种心态。生命的重量，或许就是一粒粉尘，渺小到可以被遗忘，可以被埋葬，在生与死的世界中，我们都不过是过眼云烟。人生一秒一瞬间，这或许才是生活的真谛，人生最幸福的事，应该就是你知道你还活着。
做事能够一蹴而就，做人难以一劳永逸。做事可以完胜，做人无法完美。做事折射做人，做人影射做事。做人不成功，做事难长久。做事不干净，做人亦混沌。我们正确的选择，就是在做人中成就做事，在做事中练就做人。做人有境界，做事才有眼界。做事有分寸，做人才会分明。不外如此。
***若人生能一劳永逸，那谁还继续奋斗，社会前进的车轮谁来推动。一劳永逸这个词是形象的比偷劳动成果很大，很成功的那个意思，并不是说以后就不干了，就可以了。
事物要发展，社会要进步，与之相对应的努力也不是一直不变的，所以随着无数个成功，无数个的拼搏出来的成果，才有一劳永逸的繁华。
人生的生活当中不会让你特别简单的度过。不会安安逸逸的度过。
总是要有挫折困难。因为无数的实事告诉我，人生没有一劳永逸。只有懂得了居安思危，勤奋努力进取，才有可能一劳永逸。特别是女人，更要早早明白这个道理。没有一触而就的事情，也就没有一劳永逸。为自己谋得一个，不轻易被人取代的技能，是一辈子的骄傲。也是一辈子的“一劳永逸”。
这句话表明了教育工作的长远性，强调了教育工作的长期性和必要性
该句话的本质意义是，一件事物的良好成长需要长时间的耕耘和培养，人的成长也是一样的，需要在长期的时间里得到教育指导和培养
该句话也告诫我们，教育工作不是一蹴而就的，而需要教育工作者通过长时间的努力才能取得显著的成果，需要在循序渐进中推进
“十年之树，百年树人”是一句中国传统的名言，意思是培养一个人就像种植一棵树木，需要耐心、投入时间和精力。
首先，“十年之树” 表示一个树木从种下到成长成为参天大树需要10年的时间，这暗示了成长需要时间和努力。同样的，要培养出一个优秀的人才也需要付出足够的时间和耐心的精力。
其次，“百年树人”的意思是，一个人的教育和培养应该是长期的、持续不断的过程，就像是培育一棵可以生长百年的大树一样，需要不断地浇灌、修剪、保护和提供适宜的环境。只有通过长期的教育和培养，才能实现一个人的全面发展和成长，同时也才能帮助他们更好地为社会作出贡献。
因此，“十年之树百年树人”的含义是，在教育和培养人才的过程中，必须要有耐心和毅力，花费足够的时间和精力去引导、照顾和支持学生的成长，以使他们能够在未来成为对社会有益的人才。这句话也提示我们，一个人的成长不是一蹴而就、一劳永逸的过程，需要持之以恒地进行，才能取得最终的成功。
“十年之树百年树人”是一句古老的谚语，来源于中国的教育思想。这句话可以从两个层面来理解：
1. 字面意义：十年树木，百年树人。这句话将“树”和“人”联系起来，意味着培养一个有用的人才需要长时间的投入和培养。字面意思是，十年的时间可以让一棵树茁壮成长，而培养一个人成为一个品德高尚、有才能的人则需要一百年的时间。这里强调了教育的长期性和持续性。
2. 教育哲理：这句话还传达了一种教育的哲学思想。它表明教育的重要性和长期性。在古代，中国的教育观念非常重视品德和修养，认为一个有道德修养和才能的人才是一个真正有价值的人。因此，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养一个人的品德和修养。
总的来说，“十年之树百年树人”这句话提醒我们教育是一个长期、持续的过程，强调了品德和修养在教育中的重要地位。在现代社会，这句话依然具有很高的启示意义，告诉我们要重视孩子的全面发展，关注他们的品德教育和个性成长。
