夙兴夜寐靡有朝矣是比兴吗,夙兴夜寐 靡有朝矣

tamoadmin 日常成语 2024-12-06 5 0

高中语文将《国风·卫风·氓》编入教材有什么意义?

这首诗主要是写给情窦初开的女孩子看的,怕她们上当受骗。里面的男主人公一开始对女子信誓旦旦,但最后还是把她抛弃了。此男子在人品上有问题,本诗意在告诉女孩子要注意辨别油腔滑调的男子,不然后果很严重。女子辛辛苦苦为了这个家操劳,最后感觉被骗,于是决定离婚。这也告诉我们,做人要有骨气,做个独立的人很重要。

诗经》是我国第一部诗歌总集,又叫诗三百,是我国劳动人民智慧的结晶。《诗经》分风,雅,颂三部分组成,其中又以风,又称国风,文学成就最高。其中《蒹葭》《氓》更是出类拔萃,首屈一指。

《氓》主要讲男女爱情,婚姻。一个老实憨厚的农民遇到自己心仪的女孩,不知道该如何表达,唯有用行动去表达。憨厚的形象跃然纸上。这也是处于情窦初开的少男少女特有的表现。待到婚后生活,女子任劳任怨,操劳家务,孝敬双亲,却招致丈夫的无情抛弃。娘家人的不理解,嘲笑,使得女子欲哭无泪,无奈放弃。令人唏嘘不已。

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(图片来源网络,侵删)

高中时代,正是人生中美好的时代,情窦初开,对爱情懵懂,向往,追求。这时候的少男少女对爱情知之甚少,价值观没有完全形成,人格没有完善。《氓》选入高中课文有极好的教育和警示意义。对青少年爱情价值观的形成犹如一盏明灯,指引青少年前进。

先抛开这首诗的进步意义不谈,单单说,这首诗里的三个成语,二三其德,夙兴夜寐,信誓旦旦,作为高中生就必须要掌握了解。

二三其德说的是男人朝三暮四,三心二意。

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宿兴夜寐说的是女人起早贪黑,操持家务。现在也可以用来形容一个人的勤奋刻苦。

信誓旦旦说的是男人的花言巧语。

我用成语A来解释成语B的前提是,对方要明白成语A意思。不学又怎么会明白呢?

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教育的目的之一就是文化的传承,所以高中得学。

再来说它的进步意义。

诗中的女主角在发现这个男人早已不复当初追求她时的温情脉脉,甚至对他拳脚相向时,这个女人很快认清他的真面目,再也不会被他的花言巧语所蒙骗,果断得跟他一刀两断。

我们的《反家暴法》都实施多久了?《不要和陌生人说话》都播出快20年了。

然而现实中我们还是不难发现,有很多已婚的女人仍然在承受着家庭暴力。问她们为什么不离婚?十有八九的说辞就是为了孩子,为了这个家。

主要是了解先民的生活情况,学习优秀的古代文化。

诗经中的“风雅颂”是从《诗经》的内容上分类的,“风”是指民歌部分。民歌来自最基层的百姓,最能反映劳动人民的生活情况,编入教材能让学生了解先民的生活情况,思想情感。思想是有传承性的,认知先民的思想有助于一步步的认知古人的思想,今日的思想。

艺术手法的学习。越早的文学作品,可能更原始,他们修饰语言的方法对学生更有启迪作用。“赋比兴”的艺术手法在《氓》中可能是最好理解的,或者说是最早的艺术手法的作用。

对字词的理解会更深刻。比如“氓”,就是“民”,而现在“氓”,多指“流氓”,是个贬义词。反复读《氓》,就能理解,古代的“氓”就是文化水平低或无文化的人。还有“渐车帷裳”的“裳”,文中是指车“两边的布嫚”,进而就可理解,“裳”是指古代的下衣,像这样字词还有很多。现代汉语存活着很多古代词语,尽管词意有些变化,但词源还在,学习这些对语言的悟性发展很有帮助。